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走出课改困惑打造高效课堂——新课改下高中地理教学的误区与反思
走出课改困惑打造高效课堂——新课改下高中地理教学的误区与反思
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jifengrgj
【摘 要】
:
为了适应社会变迁和科学技术带来的挑战,顺应新课程改革的潮流,适应国内素质教育改革的需要,为国家培养创新人才的需要,正在进行的高中新课程改革带给教育的将是一场深刻的革
【作 者】
:
李新红
【机 构】
:
河南省新郑市第一中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
课堂
新课改
高中地理教学
高中新课程改革
素质教育改革
深刻反思
社会变迁
科学技术
创新人才
误区
实践
培养
教师
国家
革命
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为了适应社会变迁和科学技术带来的挑战,顺应新课程改革的潮流,适应国内素质教育改革的需要,为国家培养创新人才的需要,正在进行的高中新课程改革带给教育的将是一场深刻的革命.然而,随着新课改的推进,许多教师对新课程改革的理解和实践仍然存在一些误区,值得我们进行深刻反思.
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