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课程教学考核是以课程为单位对教师的教学态度、教学方法及教学效果的评估和考查。目前高等院校课程教学考核指标体系存在着不足,各高等院校没有合理、高效地利用考核结果,同时一些主观因素也制约着课程考核的发展。高等院校应促进课程考核指标体系的完善,合理高效地利用课程考核促进教育和培养人才的要求。
高等院校课程教学考核体系的完善研究
【摘 要】
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课程教学考核是以课程为单位对教师的教学态度、教学方法及教学效果的评估和考查。目前高等院校课程教学考核指标体系存在着不足,各高等院校没有合理、高效地利用考核结果,同
【机 构】
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湖南财政经济学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2010年9期
【基金项目】
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湖南财政经济学院2009年教改课题——课程教学考核指标体系的完善研究(J200907)阶段性研究成果
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