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伴随我国“双一流”建设的推进，如何提升中医药高等教育质量、打造一流中医药人才，是当前中医药高等教育的重要主题，而其关键则是落实通识教育改革。然而，中医药院校通识教育存在理念偏差、目标内涵模糊、保障制度欠缺、课程体系不完善、师资力量薄弱等方面的现实困境。
中医药院校通识教育的现实困境与优化策略分析
【摘 要】
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伴随我国“双一流”建设的推进，如何提升中医药高等教育质量、打造一流中医药人才，是当前中医药高等教育的重要主题，而其关键则是落实通识教育改革。然而，中医药院校通识教育存在
【机 构】
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长春中医药大学
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2021年14期
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