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初中英语Task板块的教学要基于文本和话题进行信息收集与分享,在写作方法的比照、指导与感悟中形成铺垫,在语言输出的呈现、反馈与评价过程中强化互动与合作,以提高学生自我纠错的实效。
创设和谐互动的分享与语用情境——例析初中英语Task板块教学的语言输出方略
【摘 要】
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初中英语Task板块的教学要基于文本和话题进行信息收集与分享,在写作方法的比照、指导与感悟中形成铺垫,在语言输出的呈现、反馈与评价过程中强化互动与合作,以提高学生自我
【机 构】
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南京市鼓楼区教师发展中心,南京师范大学附属中学树人学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年3期
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