论文部分内容阅读
摘要：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成......对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映，随着知识经济时代的到来，如何引导学生创新求异、培养学生的创造意识和创新能力是当今教育的主题。
关键词：小学音乐;教育;创新
整体上来说，小学音乐教学的发展与改革是落后于整体教育的，这与小学音乐教学受到重视息息相关，在实践教学中，小学音乐教学沿用传统教学的情况还是相对较多。因此，对于小学音乐的改革与创新具有一定的迫切性，小学音乐教学的教学目的是为了培养学生的音乐素养、陶冶情操，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，但是在死板的教学模式下，不仅学生学习上受局限，在教学效果上也不够理想，为了进一步提高小学音乐的教学有效性，我们需要对小学音乐教学进行创新。
一、创新教育爱小学音乐教学中的教学意义
当今时代教育发展十分迅速，创新教育变成了一个居高不下的热点，创新教育顺应了我国教育发展的趋势，将学生培养成具有创新能力的人才，所以，传统教育模式，创新教育具有非常明显的优势。小学生具有活泼好动，上课注意力集中时间短的特点，所以传统的音乐教学并不容易吸引学生的注意力。当今音乐教学中融入了创新教育，对提稿小学生在音乐课堂上的注意力有很大的作用，而且有利于小学生的身心健康发展，有利于学习其他的学科。
二、小学音乐教学中的创新教育对策
1、创设良好的教育情境
小学生对于周围新鲜事物都会比较好奇，在音乐教学时调动小学生的好奇心就会让学生提高对音乐的学习兴趣。这样良好的学习氛围对学生学习音乐有非常大的帮助，可以激发学生学习音乐的热情。例如，在对音乐剧《卖火柴的小女孩》进行学习时，首先老师可以让学生布置音乐教室，使学生融入到这个环境中，然后，将学生分为配乐组、朗诵组和表演组，让学生根据这篇文章描写的内容，选择适合这部音乐剧的背景音乐，之后再进行朗诵和表演活动，让每一位学生参与到课堂活动中，通过这种方式可以让学生全身心的融入到课堂中，既锻炼了学生和学生之间的交流能力又增加了同学之间的友情，同时也使学生了解《卖火柴的小女孩》这个故事，掌握的课外知识拓宽了视野，促进了学生的身心健康发展。
2、适当利用多媒体技术，为教学带来更多趣味
随着信息时代的来临，信息技术已经融入了我们的日常生活，教学也不例外。对于小学生，尤其是低年级学生来说游戏永远是最有趣的，在他们眼里，多媒体技术就是这样一种存在，利用游戏的形式进行教学，学生会更容易接受。多媒体技术打破了传统小学音乐教学的局限，能够从视觉、听觉等方面给予学生刺激，令学生更能感受到身临其境的柑橘，在实践教学中，这也是一种广受学生喜爱的教学方式。
3、转变教学观念，使小学音乐教师具有一定的创新意识
小学音乐教育的主体是小学音乐教师，同时也是小学音乐教育取得实际成效的决定性因素。基于此，打破传统教育方式与教育理念，通过创新性教育理念指导日常音乐教学工作，使小学音乐教师具备一定的创新意识，从而对小学音乐课堂教学方式进行创新，提供更加丰富，生动有趣的教学方法，让更多小学生感受到音乐的魅力，从而培养学习音乐的兴趣，这是小学音乐创新教育的重要目的之一。
4、通过恰当方式对小学生进行创新思想的灌输
在当前大理提倡素质教育的环境中，广大教育工作者必须明确学生是教育的主要对象，若是广大小学生自身创新意识较低，那么音乐教育的创新教育也无从谈起，这就要求音乐教师与学校在日常教学工作中大力宣传创新的重要性，使小学生能够正确认识创新意识的重要作用同时感受创新的带来的无穷魅力，使小学生无论在课堂中还是在日常生活中，面对事物都可以自主创新、尝试，这样就能大幅调动学生自主学习的积极性，逐渐使音乐教学成为师生之间沟通交流的教学方式，使小学生能够重新培养对音乐的兴趣，进而提高学习音乐的主动性，这样才可以全面发挥创新教育在小学音乐教育中应有的作用。
5、定期对小学音乐教师的教学素质进行培养与学习
学习对于音乐教室也是一個伴随一生的素养，只有通过不断的学习才能提高自身的职业素养，才能够为学生们带来更加新颖、更加丰富的教学方式以及音乐知识。音乐教学从某一程度上来讲说对孩子的一生影响很大，因此，作为音乐教师必须在日常音乐教学过程中时刻坚持创新教育的教学理念，并且需要不断的增加自身的教学素质，这就要求学校必须定期组织相关培训与学习活动，对音乐教师相关素质与日常教学知识进行强化，使其能够全面认识到创新教育在小学音乐教学中的中央作用，同时也可以在日常教学中灵活运用各种创新教学方式与方法、只有这样，才可以对小学音乐教育工作进行不断创新与提高，使小学音乐创新教育发挥其真正作用。
结束语
小学是学生进行音乐启蒙的重要阶段，所以创新教育的普及非常有必要。小学音乐教学应该从传统的教学模式中吸取经验教训，利用先进的教学设备和科学的教育模式对学生进行教学，并且在创新教育的大背景下，进行传统教育模式的改革是非常有必要的、良好的课堂氛围。先进的教学设备和科学的教育理念，对培养学生独立思考能力和创新创造能力有非常大的帮助，最终实现向素质教育的方向迈进。
【参考文献】
【1】李雪莲.浅谈小学音乐教学中的创新教育【J】.科技资讯.2015（8）：85.
【2】王 淼.浅谈小学音乐教学的对策.【J】.中华少年.2016（32）.
关键词：小学音乐;教育;创新
整体上来说，小学音乐教学的发展与改革是落后于整体教育的，这与小学音乐教学受到重视息息相关，在实践教学中，小学音乐教学沿用传统教学的情况还是相对较多。因此，对于小学音乐的改革与创新具有一定的迫切性，小学音乐教学的教学目的是为了培养学生的音乐素养、陶冶情操，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，但是在死板的教学模式下，不仅学生学习上受局限，在教学效果上也不够理想，为了进一步提高小学音乐的教学有效性，我们需要对小学音乐教学进行创新。
一、创新教育爱小学音乐教学中的教学意义
当今时代教育发展十分迅速，创新教育变成了一个居高不下的热点，创新教育顺应了我国教育发展的趋势，将学生培养成具有创新能力的人才，所以，传统教育模式，创新教育具有非常明显的优势。小学生具有活泼好动，上课注意力集中时间短的特点，所以传统的音乐教学并不容易吸引学生的注意力。当今音乐教学中融入了创新教育，对提稿小学生在音乐课堂上的注意力有很大的作用，而且有利于小学生的身心健康发展，有利于学习其他的学科。
二、小学音乐教学中的创新教育对策
1、创设良好的教育情境
小学生对于周围新鲜事物都会比较好奇，在音乐教学时调动小学生的好奇心就会让学生提高对音乐的学习兴趣。这样良好的学习氛围对学生学习音乐有非常大的帮助，可以激发学生学习音乐的热情。例如，在对音乐剧《卖火柴的小女孩》进行学习时，首先老师可以让学生布置音乐教室，使学生融入到这个环境中，然后，将学生分为配乐组、朗诵组和表演组，让学生根据这篇文章描写的内容，选择适合这部音乐剧的背景音乐，之后再进行朗诵和表演活动，让每一位学生参与到课堂活动中，通过这种方式可以让学生全身心的融入到课堂中，既锻炼了学生和学生之间的交流能力又增加了同学之间的友情，同时也使学生了解《卖火柴的小女孩》这个故事，掌握的课外知识拓宽了视野，促进了学生的身心健康发展。
2、适当利用多媒体技术，为教学带来更多趣味
随着信息时代的来临，信息技术已经融入了我们的日常生活，教学也不例外。对于小学生，尤其是低年级学生来说游戏永远是最有趣的，在他们眼里，多媒体技术就是这样一种存在，利用游戏的形式进行教学，学生会更容易接受。多媒体技术打破了传统小学音乐教学的局限，能够从视觉、听觉等方面给予学生刺激，令学生更能感受到身临其境的柑橘，在实践教学中，这也是一种广受学生喜爱的教学方式。
3、转变教学观念，使小学音乐教师具有一定的创新意识
小学音乐教育的主体是小学音乐教师，同时也是小学音乐教育取得实际成效的决定性因素。基于此，打破传统教育方式与教育理念，通过创新性教育理念指导日常音乐教学工作，使小学音乐教师具备一定的创新意识，从而对小学音乐课堂教学方式进行创新，提供更加丰富，生动有趣的教学方法，让更多小学生感受到音乐的魅力，从而培养学习音乐的兴趣，这是小学音乐创新教育的重要目的之一。
4、通过恰当方式对小学生进行创新思想的灌输
在当前大理提倡素质教育的环境中，广大教育工作者必须明确学生是教育的主要对象，若是广大小学生自身创新意识较低，那么音乐教育的创新教育也无从谈起，这就要求音乐教师与学校在日常教学工作中大力宣传创新的重要性，使小学生能够正确认识创新意识的重要作用同时感受创新的带来的无穷魅力，使小学生无论在课堂中还是在日常生活中，面对事物都可以自主创新、尝试，这样就能大幅调动学生自主学习的积极性，逐渐使音乐教学成为师生之间沟通交流的教学方式，使小学生能够重新培养对音乐的兴趣，进而提高学习音乐的主动性，这样才可以全面发挥创新教育在小学音乐教育中应有的作用。
5、定期对小学音乐教师的教学素质进行培养与学习
学习对于音乐教室也是一個伴随一生的素养，只有通过不断的学习才能提高自身的职业素养，才能够为学生们带来更加新颖、更加丰富的教学方式以及音乐知识。音乐教学从某一程度上来讲说对孩子的一生影响很大，因此，作为音乐教师必须在日常音乐教学过程中时刻坚持创新教育的教学理念，并且需要不断的增加自身的教学素质，这就要求学校必须定期组织相关培训与学习活动，对音乐教师相关素质与日常教学知识进行强化，使其能够全面认识到创新教育在小学音乐教学中的中央作用，同时也可以在日常教学中灵活运用各种创新教学方式与方法、只有这样，才可以对小学音乐教育工作进行不断创新与提高，使小学音乐创新教育发挥其真正作用。
结束语
小学是学生进行音乐启蒙的重要阶段，所以创新教育的普及非常有必要。小学音乐教学应该从传统的教学模式中吸取经验教训，利用先进的教学设备和科学的教育模式对学生进行教学，并且在创新教育的大背景下，进行传统教育模式的改革是非常有必要的、良好的课堂氛围。先进的教学设备和科学的教育理念，对培养学生独立思考能力和创新创造能力有非常大的帮助，最终实现向素质教育的方向迈进。
【参考文献】
【1】李雪莲.浅谈小学音乐教学中的创新教育【J】.科技资讯.2015（8）：85.
【2】王 淼.浅谈小学音乐教学的对策.【J】.中华少年.2016（32）.