【摘 要】
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教学过程Step 1.Warming up and revision1.Greeting.2.Free talk.Say“Hello!”to the class.“Nice to meet you!”“How are you?I’m fine,thanks.”这些句子是学生在本
【机 构】
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河北保定市博野县教研室,保定市东马池小学,
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教学过程Step 1.Warming up and revision1.Greeting.2.Free talk.Say“Hello!”to the class.“Nice to meet you!”“How are you?I’m fine,thanks.”这些句子是学生在本册第一单元已经学过的日常用语,应该可以流利地与教师交流。设计意图:教师走下讲台,面带微笑与学生握手问候,经常用学过的日常用语和初学英语的学生交流,不仅复习了旧知,还创造了轻松愉快的英语学习氛围。
Teaching Process Step 1.Warming up and revision1.Greeting.2.Free talk.Say “Hello! ” To the class. “Nice to meet you! ” “How are you? I’m fine, thanks. ”These sentences are everyday words students have learned in the first unit of this book and should be able to communicate fluently with teachers. Design intent: teachers walked down the podium, smiling handshake greeting with the students, often used to learn everyday language and beginner English students exchange, not only review the old knowledge, but also create a relaxed atmosphere of learning English.
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