【摘 要】
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当今国际社会竞争是人才的竞争,教育在这场竞争中起关键作用.我国的高中教育是义务教育向高等教育过渡的桥梁,应尽可能培养学生多方面的能力.随着历史学科教育理论的深入研究
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当今国际社会竞争是人才的竞争,教育在这场竞争中起关键作用.我国的高中教育是义务教育向高等教育过渡的桥梁,应尽可能培养学生多方面的能力.随着历史学科教育理论的深入研究,中学历史教材编纂的改革,特别是高考改革力度的加大,高中阶段的历史教学,如何跟上这种形势,努力提高教学质量,已成为人们普遍关注的热点课题.本文试对高中历史教学发展的特点和现状进行论述及分析,进一步提出对高中历史教学的几点思考.
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