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寓教于乐 轻松识字——小学低年级识字教学探究
寓教于乐 轻松识字——小学低年级识字教学探究
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jefdskvsaklfdsf
【摘 要】
:
<正>新课标提倡在情境中识字,在生活中识字,利用儿童的已有经验,用自己喜欢的方式识字,做学习识字的有心人,见到什么字,就认什么字,并自觉和同学交流识字方法与成果。教师在
【作 者】
:
徐莉
【机 构】
:
江西丰城市剑光中心小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2011年26期
【关键词】
:
小学低年级
寓教于乐
教学探究
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<正>新课标提倡在情境中识字,在生活中识字,利用儿童的已有经验,用自己喜欢的方式识字,做学习识字的有心人,见到什么字,就认什么字,并自觉和同学交流识字方法与成果。教师在识字教学中要发挥创造性,尤其要设计多样的教学方法激发学生识字的愿望,使学生变被动的"要我识字"为主动的"我要识字"。
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