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本文通过玻璃钢手糊成型实验指导中采用的一些＂创新＂举措,阐述了如何让学生在实验过程中去思考,如何培养学生的独立能力、创新精神和竞争意识,从而使专业实验训练达到使学生消化理论知识,加深对专业的理解,增强专业知识应用能力,提升社会就业竞争力的教学目的。
从玻璃钢手糊成型实验“变革”看实验教学
【摘 要】
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本文通过玻璃钢手糊成型实验指导中采用的一些＂创新＂举措,阐述了如何让学生在实验过程中去思考,如何培养学生的独立能力、创新精神和竞争意识,从而使专业实验训练达到使学生消
【机 构】
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陕西理工学院材料科学与工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年35期
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