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在小学音乐教学中，虽然不是像数学语文一样重要，但是音乐课程也是小学教育教学中所配备的基础课程，尤其是在小学阶段的课程教学中，教导学生们学习音乐，能够极大的培养学生们逐渐形成音乐美的体会，但是就目前看，在小学音乐教学中，相关教师所应用到的教学方法一般都是比较死板的，并不注重培养学生们的情感，致使学生们逐渐丧失了对音乐这门课程的兴趣，同时也丧失了音乐教学的目标。基于此，本文将主要分析体态律动应用在小学英语教学中的有效策略。