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本文论述基于差异教育理念的小学班级管理办法,建议班主任基于学生能力差异设定目标、基于学生需求差异进行个人指导、基于选择差异进行班干部培养和基于形式差异进行活动设计,以提升班级管理的成效。
基于差异教育理念的小学班级管理
【摘 要】
：
本文论述基于差异教育理念的小学班级管理办法,建议班主任基于学生能力差异设定目标、基于学生需求差异进行个人指导、基于选择差异进行班干部培养和基于形式差异进行活动设
【机 构】
：
玉林市兴业县石南镇至德小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2020年33期
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