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随着素质教育和课程教育改革的不断推进和实施,农村的物理教学也迎来了全新的机遇和挑战.《普通高中物理课程标准》中的各种新标准、新理念都需要在广大物理教师的实践行为中得到落实和转化,然而农村的教育形势不容乐观,其中存在的各种缺陷也使新课改的教育举步维艰,困扰广大农村教师.结合农村高中物理课堂教学的实际,浅谈农村中学高中物理课堂有效性教学的策略.