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专业人才培养是构建我国养老服务体系的重要组成部分。高校在培养养老服务专业学生专业实践能力的过程中，应尝试个人价值实现教学法、问题驱动式教学法、情境体验式教学法、课题项目教学法等，以提高学生社会能力、心理能力、知识能力和职业的专业实践能力，探索适应社会化养老服务需求的应用型本科养老服务人才培养模式。