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本文以长春理工大学光电信息学院光电信息科学与工程专业为例，对应用型本科院校人才培养模式的改革进行了探索。通过专业与产业对接，明确专业的激光特色，优化人才培养方案；通过职业岗位能力构建专业课程体系，突出课程建设与职业教育的有机结合；通过实践教学与生产实际相对接，突出技能技术和专业应用能力的培养，从而推动应用型人才培养，以适应社会及企业对人才的需求。