【摘 要】
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在新课程理念下,高中生物教材中的实验教学,不仅在内容上有所增加,而且更加注重学生的实践参与和自主设计,强调实践教学的创新性开展,以促进学生生物学科核心素养的有效培养
【基金项目】
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课题名称:新课程理念下高中生物教学策略研究,课题类别:2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题,课题立项号:GS[2016]GHBZ071.
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在新课程理念下,高中生物教材中的实验教学,不仅在内容上有所增加,而且更加注重学生的实践参与和自主设计,强调实践教学的创新性开展,以促进学生生物学科核心素养的有效培养。为了更好地适应新课程理念的教学要求,高中生物教师需要丰富实验教学的内容,变革传统的实验教学方式,注重学生的实操训练,鼓励学生自主设计,以促进高中生物实践教学水平的有效提高。
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