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随着课程改革进一步深入开展,在英语课堂上逐步引入小组合作学习法,教师成为教学过程的指导者、参与者和合作者,学生成了课堂学习的主人。本文主要针对初中英语合作学习课堂教学实例进行初步分析,这对于正确地认识教学的本质,减轻师生的负性负担,提高学生学习的参与度,增进教学效果,具有重要的指导意义。
初中英语合作学习课堂教学实例分析
【摘 要】
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随着课程改革进一步深入开展,在英语课堂上逐步引入小组合作学习法,教师成为教学过程的指导者、参与者和合作者,学生成了课堂学习的主人。本文主要针对初中英语合作学习课堂
【机 构】
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泰兴市济川实验中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年7期
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