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初中生的作文要有个性,可以从"随笔文"入手;教师要创造条件让其乐写、会写、敢写,这样才能让学生的语言、思维、思想认识走向个性,人格得以健全。
以随笔促进写作个性化
【摘 要】
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初中生的作文要有个性,可以从"随笔文"入手;教师要创造条件让其乐写、会写、敢写,这样才能让学生的语言、思维、思想认识走向个性,人格得以健全。
【机 构】
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张家港市合兴初级中学
【出 处】
：
中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年12期
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