【摘 要】
：
多媒体技术在课堂教学中的广泛应用,极大地调动了学生的学习热情,为提高课堂教学效率奠定了基础。为此,本文结合初中数学教学实践,就如何巧用多媒体激发学生兴趣、突破教学重
论文部分内容阅读
多媒体技术在课堂教学中的广泛应用,极大地调动了学生的学习热情,为提高课堂教学效率奠定了基础。为此,本文结合初中数学教学实践,就如何巧用多媒体激发学生兴趣、突破教学重点难点以及培养学生创新意识进行了探讨。
The extensive application of multimedia technology in classroom teaching has greatly mobilized the students’ enthusiasm for learning and laid a foundation for improving classroom teaching efficiency. For this reason, this article combines junior high school mathematics teaching practice, discusses how to skillfully use multimedia to stimulate student interest, break through the key teaching difficulties and cultivate students’ awareness of innovation.
其他文献
目的探究分析保温护理干预对泌尿外科腔镜手术患者低温和寒颤的影响。方法选取本院收治的泌尿外科腔镜手术患者100例进行研究,以随机数字表法分为对照组(n=50)和观察组(n=50)
为了全面了解安徽省初中信息技术教材（简称省编教材）五年多来的使用情况以及安徽省初中信息技术学科教学现状，2011年3月，安徽省教科院组织省市级教研员、教材编者、出版社编辑、
案例概况 快乐写作“课间乐”是面向小学六年级学生的学习活动，活动设计分两课时，第一课时主要进行表达写作，第二课时进行交流评价，将作文修改完善。 新学期伊始，我开始认真观察学生的课间活动，并随机抓拍了一些比较典型的画面。我想，当学生看到自己课间玩耍的照片时，一定很有表达的欲望，也很容易产生共鸣，这样的主题会有很大的创作空间和想象空间。就这样我将写作的主题确定为“课间乐”。 在“课间乐”学习活动
教学设计评价作为课堂教学评价重要的一个部分,可以有效地促进教师间形成一起研讨、互相学习的良好风气。教学设计评价主要是为了判断并评价数学教师在课堂教学设计中是否存
目的分析氯吡格雷预防和治疗冠心病的效果及安全性。方法选取我院2017年1月~2017年12月收治的50例冠心病患者分为两组,各25例,A组服用氯吡格雷,B组服用阿司匹林,对比两组患者
本文根据实践研究，从课例视频资源的应用思路、应用模式、活动场景建设三个方面对如何利用课例视频资源实施区域性整体教研以提升教育教学效果提出了操作胜方案。
2018年3月16日，由四川省农业厅、成都市人民政府共同主办的第四届四川（金堂）食用菌博览会在金堂隆重开幕。本次菌博会，由成都市科技局、成都市衣委、成都市商务委、成都市博览局
根据英语新课程标准的要求，小学英语课堂教学应侧重培养学生的口语交际能力，体现英语教学的交际性、得体性、准确性和实践性。本课正是在这一思想指导下，以言语交际为中心，在“一
本文介绍了将数据压缩和最优滤波器相结合的最优估值方法，该算法通过对获得的一批Ｎ个数据进行最优估值，可以有效地抑制观测噪声，并能对零均值有色噪声进行平滑，应用该算法设计的空
把酞菁硅二醇单体置于440℃、1Pa的动态真空下,升华到新的NaCl单晶体的(100)解理面上,使之聚合并外延生成薄膜晶体,也用事先聚合好的聚酞菁硅氧烷作升华源制备了这类薄膜晶体