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当前高中数学课堂教学效率低下的现象依然比较普遍，以下笔者结合自身教学实践，对这种现象的成因进行分析，并探讨相应的对策。
如何提高高中数学教学效率
【摘 要】
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当前高中数学课堂教学效率低下的现象依然比较普遍，以下笔者结合自身教学实践，对这种现象的成因进行分析，并探讨相应的对策。
【机 构】
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安徽省淮北市第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年10期
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