小语三册归类识字(三)第二课教学设计

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一、复习导入 通过对第一课时所学生字“尘、歪、枯、男、晃”的复习,小结过渡:这些生字很有趣,我们看了它们的字形就知道了它的意思。今天我们还要学习一组更有趣的字。 First, the review Import Through the first lesson of the student word “dust, crooked, dry, male, Akira,” the review, the summary of the transition: These words are very interesting, we read their glyphs to know its meaning. Today we have to learn a group of more interesting words.
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