【摘 要】
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在模具专业的理论课教学中,利用行动导向教学中的引导课文教学法和小组工作组织形式,改变了原有的教学模式,调动了学生主动学习的积极性,增强了学生的参与意识,发挥了学生团
【机 构】
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大连开发区职业中专,辽宁大连 116620
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在模具专业的理论课教学中,利用行动导向教学中的引导课文教学法和小组工作组织形式,改变了原有的教学模式,调动了学生主动学习的积极性,增强了学生的参与意识,发挥了学生团队合作的精神,取得了良好的教学效果.
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