中美精神科住院医师培训制度的对比研究

• 作 者: 艾明 陈建梅 何静澜 甘窈 张琪 马晓萌 况利
• 机 构: 重庆医科大学附属第一医院心理卫生中心
• 出 处: 中国高等医学教育
• 发表日期: 2018年3期
• 关键词: 美国 中国 精神科住院医师 培训制度
• 基金项目: 重庆医科大学教育教学研究项目（JY160212,JY170233）,重庆市研究生教育教学改革研究项目（yjg173081,yjg20163027）,重庆医科大学第一临床学院教学改革研究项目（JYYX150011）,重庆市教育科学“十三五”规划课题（2017-GX-301）.

美国精神科住院医师培训起步早，发展迅速，在培训内容、培训考核及培训基地等方面已形成较成熟的培训体系。而我国精神科医师培训的时间较短，培训制度尚不完善，在精神科医师的数量及质量上仍需要大幅提高。因此，通过比较中国与美国精神科培训制度的优缺点，取长补短，以便我国培训更多高质量的精神科医师，满足人民群众日益增长的精神健康的需求。