【摘 要】
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当前,实施素质教育、推进新课堂实验正在逐步深入,它对数学教学提出了新的要求,即既要大面积提高教学质量,又要减轻学生过重的课业负担。这就给教师提出了一个新的挑战:如何
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当前,实施素质教育、推进新课堂实验正在逐步深入,它对数学教学提出了新的要求,即既要大面积提高教学质量,又要减轻学生过重的课业负担。这就给教师提出了一个新的挑战:如何提高课堂教学的效率,在四十分钟内保质量、求实效
At present, implementing quality education and advancing the new classroom experiment are gradually deepening. It puts forward new requirements for mathematics teaching, that is, it not only needs to improve teaching quality on a large scale, but also reduces students’ heavy burden on homework. This poses a new challenge for teachers: how to improve the efficiency of classroom teaching and ensure the quality and effectiveness in forty minutes
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