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<正> 语言实验系统具有使用价值,是因为它能满足人们某种教学的属性,即具有某种教学上的效用,所以才被广泛应用。语言实验系统在使用价值上存在的问题当前,高校在语言实验系统的使用价值上主要存在3个问题:(1)教学功能(产品的基本功能)使用不足。(2)自学功能利用不多。(3)对语言实验系统使用率的统计方法极不科学。根据调查统计,教学功能的使用率一般在30％左右。自学功能普遍没有充分应用。上级设备部门对语言实验系统使用率的统计都是按每年使用了多少小时来计算。没有提高到各类功能的实际使用时