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小学生美术是美术教育的初始阶段,是基础美术教育的重要环节。目前,在倡导素质教育的大环境下,小学生美术受到从家庭到学校到社会的前所未有的重视。基于此,文章结合了小学教育,从为小学生美术提供表现的机会和条件、游戏形式组织美术教学、注重小学生美术的个体差异、因人施教等具体的教学方法出发,探讨小学生美术兴趣的培养。