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高校公共体育课程的开展对于锻炼学生的身体素质,培养学生的体育精神和素养发挥着至关重要的作用,以往的公共体育课程与思政课程相分离,没有在教学中贯彻立德树人的教育理念,降低了公共体育课程的教学效果。本文首先分析了当前高校公共体育课程思政融入的意义与价值,之后阐述了高校公共体育课程思政融入的机理与实践路径,充分发挥思政课程的育人功能,全面提升高校公共体育课程的教学效率和质量。