【摘 要】
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一、背景rn为了应对新型冠状病毒肺炎疫情, 2020年1 月,教育部发出通知,要求各地大中小学校推迟开学[1] ,并倡议各学校利用网络平台开展线上教学,做到“停课不停学”.[2]rn“
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一、背景rn为了应对新型冠状病毒肺炎疫情, 2020年1 月,教育部发出通知,要求各地大中小学校推迟开学[1] ,并倡议各学校利用网络平台开展线上教学,做到“停课不停学”.[2]rn“停课不停学”并非新鲜事物,在某些特殊时期也曾经出现过.2003 年非典期间,教育部门采用电视、广播等媒体向数以百万计停课的中小学生播送“空中课堂”远程教学节目,建成并开放了一批网络教学资源[3] ,帮助学生开展自主学习.十七年后,随着信息技术日新月异的发展,历经函授、广播、电视等发展阶段,远程教育进入了“互联网+”阶段,在线教学开始更多地以多种媒体组合的形式进行多网传播,实现了书本、电视、电脑、手机、平板等多终端接收[4] ,全媒体教学初具雏形.
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