【摘 要】
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通过分析影响体弱学生体育兴趣的因素,帮助体弱学生端正体育锻炼的态度,就中小学体弱学生体育锻炼现状提出完善教学方法的理论观点.
【机 构】
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成都体育学院,四川 成都,610041
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通过分析影响体弱学生体育兴趣的因素,帮助体弱学生端正体育锻炼的态度,就中小学体弱学生体育锻炼现状提出完善教学方法的理论观点.
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