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群文阅读是一种较为新颖的阅读教学模式,对于初中语文教师来讲存在着“无路可寻”的问题,尤其是如何“选文”更是“无法可依”。本文结合相关课题的实践研究情况,提出了选文的策略,为教育同仁开展群文阅读教学实践提供选文的依据,为初中语文群文阅读教学的课题研究提供有价值的参考。
初中语文群文阅读的选文策略研究
【摘 要】
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群文阅读是一种较为新颖的阅读教学模式,对于初中语文教师来讲存在着“无路可寻”的问题,尤其是如何“选文”更是“无法可依”。本文结合相关课题的实践研究情况,提出了选文
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区汉林九年制学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年39期
【基金项目】
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陇南市 2019 年度教育科学研究课题,课题名称:群文阅读在初中语文教学中的 实施研究课题批准号:LN[2019]85 阶段性研究成果 / 研究成果之一
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