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网络改变了传统媒体所提供的拟态信息环境,为人们塑造了两种不同的信息环境:即拟真的和虚拟的现实.对大学生来说,网络既是个体接入社会的入口,又是在实现自我的出口.从传播的仪式化角度来说,参与者需要在网络所呈现的现实秩序中获得自我确认和他人确认——“有时候上网就是为了向自己的‘朋友圈’传达一种在场的信息”.