【摘 要】
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目前,职业院校的学生特点是学习成绩不太理想,对基础理论课学习热情不高,缺乏积极的学习动机,学习目标不明确.但他们智力素质并不差,思维比较活跃,兴奋性较高,动手能力较强,
【机 构】
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聊城市技师学院 山东聊城 252000
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目前,职业院校的学生特点是学习成绩不太理想,对基础理论课学习热情不高,缺乏积极的学习动机,学习目标不明确.但他们智力素质并不差,思维比较活跃,兴奋性较高,动手能力较强,信息来源广泛,对外界刺激非常敏感,对新事物新观念容易接受.基于职业院校学生这些特点,本文就如何在教学过程中寓教育于教学之中,使职业院校教育与教学有机结合,防止教育与教学出现脱节、错位,从而提高学生的主观能动性与自主管理能力,概括起来就是“两个结合、一个协作”.
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