论文部分内容阅读
音乐是初中阶段非常重要的一门学科,通过音乐教学不仅能够有效提高学生的艺术品位,提高学生的音乐素养,同时还能够更好地培养学生的情感,促进学生的全面发展。作为教师要对音乐这门学科的这项独有功能加以充分利用,在对学生进行音乐理论知识教育的同时,培养学生良好的内在品质,为学生的个人成长提供帮助。结合多年从事初中音乐教学的经验,重点探讨如何在初中音乐教学中开展情感教育。