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设计是一种重要的生产力。设计在企业发展中的作用和地位，以及设计的作用方式决定了设计教育的某些特殊性。实践性、目的性、极强针对性、与企业的紧密结合性是设计教育的重要特征。本文分析了当前设计教育的形势和任务，提出了发展设计教育的指导思想；论证了建立江西特色艺术教育的可行性和必要性，同时为建设具有江西特色的艺术设计专业提出可行性的建议。