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2009年是福建省高中新课程实施以来的第一年高考,也是我省首次实行文科综合科目的自主命题。对于新课程背景下高考历史第二轮复习模式,各校均在探索之中,本文试就结合新课程的理念、()的精神及本人的教学实践,谈谈对新课程高考历史第二轮复习的一些粗浅认识。 一、对照《考试说明》全面落实理解考点 分类理解记忆课本的基本历史要素:现行历史教材基础知识内容庞杂,我们在复习中可以把它分为:教材目录、章节序言、
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