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语文课在中小学教学中的重要地位,是不必说了,每个受过中小学正规教育的人们都会对这一点有切实的感受.对这么重要的一门课,其教学目的一直是很明确的,那就是学会阅读和写作.尽管这个教学目的在极左泛滥和极荒诞的文革年代也曾偏离甚至被打碎过,但这与54年来正常教育比较起来毕竟是短暂的.'阅读与写作'这个目的在大多数的语文教师心目中没有动摇过.然而细想,语文课对我们的阅读和写作真有那么大的帮助吗?王丽编的一本<我们怎样学语文>一书中收录了72位受过中小学语文教育(1950年代以前叫'