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随着新课改的不断深入,要求各学科在教学中增强教师与学生间的交流互动和共同探究。高中数学课堂数学中,为了及时为学生答疑释惑,需要教师密切保持与学生的良好沟通与互动,深化学生数学逻辑思维能力的训练,促进其对教学内容的理解与掌握。本文就高中数学课堂教学中互动教学法的应用策略进行探究,以期对提高高中数学课堂教学水平有所增益。