【摘 要】
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关于投资基金的若干问题──论投资基金的投资效应强莹作者简介：强莹，1964年生，现在南京大学国际商学院工作，作为一种新型的投资方式，投资基金在我国的出现，标志着我国投资体制正在
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关于投资基金的若干问题──论投资基金的投资效应强莹作者简介：强莹，1964年生，现在南京大学国际商学院工作，作为一种新型的投资方式，投资基金在我国的出现，标志着我国投资体制正在经历着深刻的变革，这是因为投资基金运作的独特机制将产生一系列投资效应。１．有利...
About Several Issues on Investment Funds - On the Investment Effect of Investment Funds Qiang Ying About the Author: Qiang Ying, born in 1964, is now working for the International Business School of Nanjing University. As a new form of investment, the emergence of investment funds in our country marks the China’s investment system is undergoing profound changes because the unique mechanism for the operation of investment funds will produce a series of investment effects. 1. favorable...
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高中数学是高考的重难点之一,许多学生对高中数学的学习都感觉十分乏力,总是一头雾水.究其主要原因,是因为教师的教学方法欠妥,教师总是采取传统的教学方法开展教学,让学生对
摘 要：数学是小学阶段的一门基础课程，且会伴随学生整个学习生涯。在小学阶段帮助学生养成良好的数学学习习惯，培养学生的数学思维，对于学生长期学习数学具有重要的意义。问题情境教学法是一种新型的教学方法，其注重确立学生在课堂的主体地位，调动学生对问题的兴趣，继而引发学生的思考，提升课堂教学的质量。文章就在小学数学课堂中创设问题情境的教学意义进行阐述，分析问题情境创设的基本原则，提出小学数学教学中问题情境
摘 要：在数学的学习过程中，错误的出现是非常正常的一种现象，这是不可避免的，也无法消除的。小学高年级数学教师可以把这种不好的错误资源利用起来，发现学生数学学习过程中的纰漏，引导学生自己主动地分析和总结学习中的错误，帮助学生加深对数学知识的理解，让学生在错误中不断进步和发展，教师利用错误资源展开教学也帮助教师发现自身教学的薄弱环节，便于教师提升自己的教学水平。 关键词：小学高年级数学;课堂;错误资
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初中教育改革的不断深入,初中数学教学方法也需要进一步创新和变革.传统初中数学教学中教师往往采用传统口述讲解的教学方法.单一、枯燥的教学形式,很难激发学生学习兴趣,在
盛夏,海边,度假……面朝大海,富有韵律的海浪声伴着ipod里Cafe Del Mar的音乐,原本燥热的心慢慢平复下来。与爱的人,牵手、举杯、耳语,伴着一阵阵海上吹来的清风,沉醉这一刻
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