“高校·进修学校·基地校”三联培训模式实践研究

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提高教师培训实效,明确培训的职责固然重要,但更需要致力培训模式的创新.为此,我们立足本校,加强培训师资建设,积极探索符合本地实际的培训模式;联系高校,固定培训根基,加强教研,提升教学;确定基地校,实践辐射培训.我们逐步形成了以高校为龙头、优质中小学校为基础、教师培训机构为纽带的广覆盖、高质量、有特色、开放灵活的教师培训基地网络体系.
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