运用网络资源自主高效学习——美术教学中引领学生网络下自主学习的实践探索

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guomeixiang
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一、现代信息化教学环境已经渐远“注入式、填鸭式”的传统教学惯性,独具魅力和时代气息的网络资源教学活动焕然一新rn电子备课室和“班班通”网络电子白板使师生活动更加鲜活高效、丰富多彩.我认为网络资源支持下的教学实践是和名校高校课堂的理念和教学模式同样具有研究价值,而且有过之而无不及.培养学生自主学习是引导学生由被动接受走上积极主动、深刻真切地投入到对知识技能、过程与情感的学习情境中去,使学习过程与内容更加清晰,优化了学习效果、提升了学习品质和层次,引领学生自主学习也是极具研究价值的.综合上述“网络资源”的重要地位和引领学生自主学习的深刻意义.在学科教学活动中如果将学习活动引人网络下自主学习,那会毫无疑问的使学习活动“插上双翅”,教学效果会更加丰润、更加快捷、更加高远.相信现代中学生网络下自主学习的潜力也是实践“尊重生命规律,以人为本的现代经验理念”的尝试.利用网络资源和环境创设网络下自主学习是具有较高价值和推广意义的.
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