【摘 要】
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<正>农村英语教学一直处于比较落后的状态,虽然教师因素不容忽视,但家长的重视程度和学生的自主学习习惯更是落后状态的病诟。在农村英语教学实践中,如何激发学生的学习兴趣,
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<正>农村英语教学一直处于比较落后的状态,虽然教师因素不容忽视,但家长的重视程度和学生的自主学习习惯更是落后状态的病诟。在农村英语教学实践中,如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,是摆在我们面前的一个重要课题。一、创造成功机会,培养学生自信农村学生家长对孩子的学习关注度不高,专业英语教师匮乏,导致小升初学生基础差,缺乏学好英语的自信心,表现为学习兴趣不浓厚,参与探索不积极。因
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