【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.要落实这样的目标,必须依靠教师在教育教学中逐步实施,其中习题课也是不可忽视的重要形式.习题教学在高中数学教学中有着较大的份量,如何利用教材中的习题进行教学,达成数学育人的教学目标?我们以一道习题的教学为例,加以诠释,就教于同仁.
【机 构】
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山东省烟台第二中学,江苏省兴化中学
【基金项目】
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江苏省教研室立项课题《发展高中生数学核心素养的深度学习教学策略研究》研究成果(2019JK13-L063).
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.要落实这样的目标,必须依靠教师在教育教学中逐步实施,其中习题课也是不可忽视的重要形式.习题教学在高中数学教学中有着较大的份量,如何利用教材中的习题进行教学,达成数学育人的教学目标?我们以一道习题的教学为例,加以诠释,就教于同仁.
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