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本文针对目前旅游经济发展过程中人文精神的缺乏,以及旅游企业对人文精神需求的紧迫性这种现状,以《中国旅游地理》课程教学为例来探索如何在高校旅游专业课程教学中渗透人文精神的教育。应合理定位《中国旅游地理》课程在旅游专业课程中的地位,充分挖掘课程资源对学生进行人文精神教育的熏陶,运用多种教学手段,加强学生的人文精神意识。