【摘 要】
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在小学班级管理中,通过对学生的激励可以有效调动学生各方面的积极性,从而达到有效管理班级的目标.因此,在小学班级管理中,激励理论的运用极大地推动了学生对学习重要性和必
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在小学班级管理中,通过对学生的激励可以有效调动学生各方面的积极性,从而达到有效管理班级的目标.因此,在小学班级管理中,激励理论的运用极大地推动了学生对学习重要性和必要性的理解,让学生愿意主动学习,也愿意服从班级的管理,同时也最大程度地调动了班级的积极因素.在本文中,笔者首先介绍了小学班级管理中常见的问题,其次阐述了激励教育理论在小学班级管理中运用的策略,对教育激励理论在小学班级管理中的具体实施提出了一些建议.
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