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高职学生学习“两课”的现状和对策
高职学生学习“两课”的现状和对策
来源 :闽西职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Colo
【摘 要】
:
从分析学生学习"两课"的积极性入手,探讨其原因,找出对策,对"两课"教学提出应当增强阵地、质量、改革、育人、实效五方面的意识.
【作 者】
:
王文华
【机 构】
:
闽西职业大学基础部
【出 处】
:
闽西职业大学学报
【发表日期】
:
2003年2期
【关键词】
:
“两课”教学
高等职业教育
教育质量
教育改革
市场经济
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从分析学生学习"两课"的积极性入手,探讨其原因,找出对策,对"两课"教学提出应当增强阵地、质量、改革、育人、实效五方面的意识.
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