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本文从当前人们对教育信息化的不同理解切入,界定了困扰人们的教育信息化概念,在此基础上提出了教育信息化的特点,预测了教育信息化的走向,并提出了中小学教师应对教育信息化的措施。
中小学教师如何应对教育信息化的挑战
【摘 要】
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本文从当前人们对教育信息化的不同理解切入,界定了困扰人们的教育信息化概念,在此基础上提出了教育信息化的特点,预测了教育信息化的走向,并提出了中小学教师应对教育信息化
【机 构】
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广州市广州大学教育信息技术系510405
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2002年07期
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