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在2016年至2018年的连续三年全区中考当中,农村的部分学校的九年级化学成绩均高于全区平均水平.后进生得到一定转化,中等生得到了一定优化,优秀生也得到了提高.同时学生的心理素质明显改善,消除了自卑感,个性特长得到了充分发展.笔者将结合自己的教学经验将具体化学教学方法阐述如下,希望能为广大同仁提供一定的参考价值.