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语文教学实践表明，能否提出有启发性的问题，是决定教学效率的重要因素，所以问题的提出要有针对性、曲折性、发散性、创新性。
语文阅读教学的提问技巧
【摘 要】
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语文教学实践表明，能否提出有启发性的问题，是决定教学效率的重要因素，所以问题的提出要有针对性、曲折性、发散性、创新性。
【机 构】
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大通县新庄镇中心学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年17期
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