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2017版普通高中生物学课程标准提出注重践行“素养为本”的教学。核心变化是教学方式的转变和学习方式效率的提高,实施主题式教学,以真实情境、真实问题的解决为抓手,通过科学探究等活动,实施教学评一体化,切实把培养学生生物学核心素养落到实处。分析了主题式教学提出的背景、概念,通过实例提出了依据生物学科与社会活动、与日常生活和人类面临的诸多问题、现代生活等角度开发主题式教学的主题。