【摘 要】
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由于高中阶段的学生面临高考,因此部分高中的课程逐渐偏向于应试教育,从而忽视培养学生的自主学习能力.目前越来越多的高中教师认识到传统教学方式和教学目标过于狭隘,在这种
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由于高中阶段的学生面临高考,因此部分高中的课程逐渐偏向于应试教育,从而忽视培养学生的自主学习能力.目前越来越多的高中教师认识到传统教学方式和教学目标过于狭隘,在这种教学模式下,学生的主观能动性没有被调动起来,使得学生的潜力没有被挖掘,导致传统教学无论是向社会输送技术性人才还是向大学输送科研型人才都出现人才能力疲软的问题.本文主要从高中思想品德教学中有关培养学生自主学习能力的热点问题出发,讨论如何培养学生的自主学习能力.
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