【摘 要】
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立德树人是对教师教学更高层次的要求,不仅要讲授书本上的专业知识,还有培育学生树立正确的价值观念,能够辨别是非曲直,找到正确的方向指引,而在初中阶段的学生尚处于青春期,
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立德树人是对教师教学更高层次的要求,不仅要讲授书本上的专业知识,还有培育学生树立正确的价值观念,能够辨别是非曲直,找到正确的方向指引,而在初中阶段的学生尚处于青春期,理性看待事情和灵活克制自己的能力还不强,化学作为一门理论性和科学性都很强的学科,化学教师通过合理教学,主动激发学生对化学知识的兴趣,能够让学生透析化学原理,指导学生客观辩证的看待问题,达到德育标准,做到知行合一。本文通过分析初中学生的德育现状,化学教学要求和现实的教学落差,试图探求更好落实立德树人的方法。
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